Đến lúc này, tôi nhận ra rằng, rất ít người tin vào “Sự chủ động” là chìa khóa để học tập tốt. Họ cho rằng, cần phải biết làm theo, làm đúng mới yên tâm để sống và thành công. Điều đó có thể đúng khi chúng ta thực hiện một quy trình, cần tuân …

Toán học không chỉ là những con số khô khan, toán học còn liên quan đến những câu chuyện, những tình huống, những điều thật thú vị, mới mẻ. Tuy nhiên, cách mà người lớn đem toán đến với mỗi đứa trẻ lại là điều quyết định màu sắc, sức thu hút của toán học. …

Tôi đã chọn học hiểu về con số trước. Trong khi tụi bạn tôi mải mê học tính, chúng học thuộc, còn tôi, đã nghe lời mẹ, mà trả lời vì sao 3 + 2 = 5,… Đó là câu chuyện của tôi, và sau này của các con tôi, của những đứa trẻ 4 …

Tôi đã chọn học quan sát trước. Không chỉ vì các cụ nói “ăn trông nồi, ngồi trông hướng” hay “giàu đôi con mắt”, mà vì: cái gì khiến ta suy nghĩ, không phải vì ta có thông tin, bằng nhìn, bằng nghe, bằng sờ mó hay sao?. Trái lại, hiện nay, có rất nhiều …

4 tuổi là độ tuổi mà trẻ có thể bắt đầu làm quen với việc học Toán. Những khái niệm Toán đầu tiên đến với trẻ là những con số 1, 2, 3, … và những hình học cơ bản: Hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật. Rất nhiều bố mẹ hay …

Tuần vừa rồi, có phụ huynh, khi cho con đến POMath để làm Bài kiểm tra đánh giá năng lực, có hỏi tôi rằng: Ở đây có dạy “môn” Sơ đồ tư duy không? Tôi nhẹ nhàng trả lời rằng: “Sơ đồ tư duy chỉ là một công cụ học tập thôi chị ạ! Nhưng …