GIỚI THIỆU VỀ POMATH

Toán tư duy POMath là chương trình phát triển tư duy cho trẻ bằng phương pháp học trải nghiệm.
Các bài học được thiết kế dưới dạng hình ảnh, mô hình Toán học, Trò chơi trí tuệ và các tình huống thực tế giúp phát huy tối đa năng lực tư duy của trẻ từ 4 đến 11 tuổi.

CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN TƯ DUY THÔNG QUA TOÁN HỌC CHO TRẺ TỪ 4 -11 TUỔI

” Học toán hấp dẫn, phát huy tối đa năng lực học sinh”

POMath là viết tắt của “Improving Math-matical thingking with Personal Oriented program for children” -“Chương trình phát triển tư duy thông qua dạy học môn Toán theo định hướng cá nhân dành cho trẻ em’. Đây là kết quả nghiên cứu và xây dựng từ năm 2002 của PGS.TS Chu Cẩm Thơ và các cộng sự.
TÌM HIỂU POMATH

VÌ SAO NÊN CHỌN POMATH ?

11 +
 Năm hình thành
và phát triển

25,000 +
 Học viên đã và đang
theo học

357 +
 Giáo viên
Online và Offline

25 +
 Đối tác trường học
chất lượng cao

KHOÁ HỌC

2 khóa học tại POMath được thiết kế phù hợp với tâm lý, năng lực từng lứa tuổi

Trẻ từ 4 – 6 tuổi

KHÓA TOÁN TƯ DUY ƯƠM MẦM

Khóa học Ươm mầm chuẩn bị cho trẻ những nền tảng ban đầu về kiến thức Toán một cách khoa học và bài bản. thông qua đó, trẻ được trau dồi năng lực tư duy và sự tự tin khi tiếp cận với Toán…

Chi tiết Học thử miễn phí

Trẻ từ 6 – 11 tuổi

KHÓA HỌC TOÁN TƯ DUY TIỂU HỌC

Khóa học Tiểu học giúp trẻ nắm vững những kiến thức và kĩ năng toán phù hợp với chuẩn đầu ra tương ứng độ tuổi, tạo nền tảng để tiếp tục đi sâu vào năng lực tư duy chuyên biệt

Chi tiết Học thử miễn phí

Trẻ từ 4 – 11 tuổi

BÀI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC

Hệ thống đánh giấ năng lực đầu và của POMath được dựa trên cơ sở chuẩn kiến thức- kĩ năng của Bộ GDĐT Việt Nam, tham khảo nhiều CT Quốc tế, đ giá năng lực toán học, tốc đọ phản xạ và đặc điểm tâm…

Chi tiết


Đăng ký lớp học trải nghiệm
Hoàn toàn Miễn phí!

ĐĂNG KÝ NGAY

CÂU CHUYỆN TỪ PHỤ HUYNH VÀ HỌC SINH

VIỆC HỌC TOÁN NHƯ VẬY RẤT THÍCH HỢP CHO TRẺ

Theo ý tưởng của Chị Thơ, đó là một bước tiếp cận: “Tiền tư duy”. Tức là trước khi tư duy chúng ta phải có sự cảm nhận. Sự cảm nhận Toán học, tôi nghĩ việc học Toán như vậy rất thích hợp cho trẻ, đặc biệt là trẻ nhỏ tuổi, trước khi đi học cấp một và vào học cấp một”

Giáo sư Ngô Bảo Châu

THẤY CON TIẾN BỘ RÕ RỆT

“Sau một thời gian thấy con học được hai phần ba kỳ, thì thấy con tiến bộ rõ rệt. Ví dụ như khả năng tư duy logic của con hoặc khả năng diễn tả một điều gì đó rất tốt, hiệu quả”.

Chị Phạm Diệp Quỳnh / PHHS

CON KHÔNG PHẢI LÀM THEO MỘT THÓI QUEN HAY MỘT CÁCH HỌC RẬP KHUÔN

“Trong POMath thì các con được học một cách tư duy, tức là các con phải suy nghĩ sáng tạo ra một phương pháp làm, chứ không phải làm theo một thói quen hay một cách rập khuôn”

Chị Phạm Thị Miên / PHHS

HỎI: TẠI SAO CHỊ CHỌN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRẢI NGHIỆM POMATH?

“Học Toán thì phải hướng tới một tư duy linh hoạt và một phương pháp sử lí các tình huống trong cuộc sống và đặc biệt là toán thì rất gần gũi với cuộc sống. Vì vậy mà các con cần có một tư duy linh hoạt hơn. Qua quá trình quan sát các con học tập thì chúng tôi nhận ra điều đó và nghĩ đến việc cần cho các con tăng cường các hoạt động trải nghiệm POMath”.

Bà Lê Thị Thu Hường / Hiệu trưởng Tiểu học Đô thị Sài Đồng

SAU KHI ỨNG DỤNG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRẢI NGHIỆM POMATH

“Trong phần toán bổ sung nâng cao, trước đây là cần phải hướng dẫn cho các em, nhưng bây giờ, khi mà mình đưa đề bài ra thì các em đã có thể đưa ngay được phương án để giải quyết, không chỉ có một mà còn có hai hoặc ba phương án. Thời gian và hiệu quả nhanh hơn”.

Chị Trần Thị Tuyết Anh / GV Toán

LIÊN HỆ

Vui lòng để lại thông tin tại đây, POMath sẽ liên hệ với ba mẹ sớm nhất. POMath xin trân trọng cảm ơn!




Hotline: 097 483 8877
Email: info@pomath.vn
Số 3 ngõ 158 Nguyễn Khánh Toàn – Quan Hoa – Cầu Giấy – Hà Nội